EEDD : éducation à l’environnement et au développement durable

BTSA GF 2ème année

Expérimenter différentes approches de l’EEDD : écoute sensible du milieu, observation, jeu, récit et stratégie d’équipe.

Les apprenants sont placés dans une double posture : vivre les activités comme participants et les analyser comme futurs animateurs.

• Qu’est-ce qui favorise l’engagement ?
• Quelles contraintes faut-il anticiper ?
• Comment adapter une activité au public, au lieu et aux objectifs pédagogiques ?

Cette séance introductive permet de mobiliser plusieurs capacités essentielles : observer un environnement naturel, coopérer, communiquer, argumenter et analyser une situation vécue.

Une première étape avant d’apprendre à concevoir, conduire et évaluer leur propre projet d’animation.